6月5日上午，教育强国建设背景下高校依法治校的理论与实务研讨会在徐汇校区逸夫楼成功举办。本次会议由法学院、校法律事务办公室联合主办，由党委教师工作部、教务处、研究生院、继续教育学院、国际卓越工程师学院协办。来自复旦大学、华东师范大学、上海大学、华东政法大学等单位的理论与实务专家，以及来自《高校教育管理》《重庆高教研究》《复旦教育论坛》《湖南师范大学教育科学学报》的期刊编辑等参与会议。
会议伊始，法学院院长彭德雷教授为本次研讨会致开幕词。他首先对各位出席的嘉宾表达了热烈的欢迎和衷心的感谢，并对法学院的学科特色进行了介绍，同时认为本次研讨会在教育强国建设的背景下，探讨现阶段高校如何依法治校有着重要的时代意义，希望能够通过本次机会与专家学者们深入交流依法治校前沿理论与实务现状，并预祝研讨会取得圆满成功。
会议第一阶段由董溯战教授主持，与会专家先后发言。华东师范大学姚荣教授围绕教育法学学科建设，就教育法学的学科定位、研究进路与前沿趋势进行阐释，并强调实质法治与人权保障是教育法学的终极追求。上海大学校法务办主任陈敬根教授提出师德失范认定在实践中的准据缺乏与证据偏在问题，并提出可能的应对方案。西南大学范奇博士以自创生理论为视角，通过明晰法律系统的封闭性与有限开放性讨论教师职业道德立法限度问题。《高校教育管理》编辑部主任刘伦就期刊中刊登的教育法学研究论文现状进行总结，并对今后相关论文进行展望。《重庆高教研究》副编审张海生以刊物实践为基础，强调论文的问题导向，并提出希望相关研究能够融合更丰富的学科视角关注现实议题。《复旦教育论坛》编辑部主任赵友良围绕“我们需要怎样的教育法治研究论文”这一问题，提出论文应当“顶天立地”，兼具思想理论深度和实践针对性。《湖南师范大学教育科学学报》编辑部主任张曙光通过整理近年来教育法学期刊的选题热点，分析期刊相关专栏的建设成效。复旦大学法务办主任冯幸就《学位法》实施过程中，具体实务面临的事实认定及规则适用问题提出了若干思考。华东政法大学周海源博士围绕《学位法》第四十四条，对其境外适用问题进行了分析探讨。
会议第二阶段由秦涛教授主持。校党委教师工作部、教务处、研究生院、继续教育学院、国际卓越工程师学院等参会单位代表与专家积极互动，就学校依法治校实践中的问题和难点进行充分讨论，与会专家对疑问展开全面细致的分析与回应。双方进行了充分的交流。
本次学术研讨会的成功举办，积极响应建设教育强国的时代要求，为促进高校依法治校的理论创新与实践探索搭建了宝贵的交流平台。
