2017年10月13日13:30，华东理工大学法学院在奉贤校区B教学楼203教室开展“大学生科研项目选题方法”专项讲座，本次讲座邀请了秦涛副教授担任主讲人。
“大学生科研项目极具吸引力，但自己却不知道怎么涉足，像无头苍蝇乱撞，该怎么办？”这是萦绕在广大学生心头的问题，对此，秦涛老师在开场便肯定了这种疑惑的价值：“选题成功了，一个科研项目就成功了90%，不知道该做什么，就是最大的问题。”讲座也围绕此展开。
首要原则——新
首先是在于认识到“什么样的题目是自己能够进入的”，秦老师将每一种论题的类型进行了分析，包括纯粹理论类的研究与结合相关案例发散升华的论题两种。其中纯粹理论型是对法学的基本概念进行质疑、扩展、外延、收缩，基本概念是法律的基石，因此这一类论题有很高的研究价值，对于大学生也存在难度过大的问题。
接下来他着重分析了“策略应对型”选题。“科研的首要原则就是‘新’。”他说。而“新”又可以具体分为观点新、材料新与方法新。何为观点新？他举出自己在律师生涯中的案例，通过巧妙地采用与通常思路不同的思维模式，成功获得胜利，显示观点新就是要建立不同的思考模式，从而取得方向上的突破。而在解释材料新时，他又说，从已搜集到的大量材料中找出“新”的材料，这需要广泛的积累，而广泛的阅读基础是最基本的要素，因而他鼓励同学们利用手中的资源，在图书馆查阅文献资料。而除去大量的阅读材料，他同时也指出，关于基础理论的积累也会让科研项目的研究推进事半功倍，他推荐了理论书籍如《论法的精神》、《社会契约论》等著作给同学们阅读。
制胜法宝——形
而在研究论文的体例上，他为大家提供了层层递进，逐渐拔高的一种模式，即“策略应对型论文”，这种模式是由现实生活的实例上升到应对策略，再发散到各地的有益探索，再引用国外第一手的判例，为科研项目扩展到更广阔的视角。
最后他总结道，大学生，尤其是法学生应当怎样选择科研项目的题目？首先是善于在生活中发现自己有着力点的“兴趣点”，这要求锻炼对生活的理解和认识，而发现出的“点”便成了原始的案例。接下来，要广泛搜集资料与信息，运用自己的专业知识对此进行制度方面的分析，当然，他也鼓励由此对现行制度进行有益的质疑与反思。最后再将研究得到的结果抽象为一般的规律。
法律学科的学生在选择科研项目上确实具有比较大的难度，秦老师说，但是通过这些方法，可以为对科研有兴趣的同学提供一种思路，希望大家能够有所收获。
